绵阳东辰学校坚持全员全程的小班教学。每个年级不超过700人，每班约40人，在同等情况下，学生可以得到教师双倍的关爱与面对面的个性化服务。

　　坚持全员的个性发展设计。落实对每个学生的发展设计，突出“四大目标”、“五大发展”，即人生目标、职业目标、升学目标、发展目标;学科发展、能力发展、特长发展、身体发展、综合素质发展(“六商”：德商、情商、合商、意商、逆商、财商);坚持每周全方位的反思评价。即每周发展目标、每周学习生活管理、每周六大学习习惯管理(阅读、两库、记忆、三清、特长发展、弱科提升)、家庭生活管理;坚持分类开设个性化课程。优秀学生实行“基础课+拓展课+奥赛课”，中等生实行“基础课+拓展课+兴趣特长课”，暂时困难学生实行“基础课+拓展课+补偿教学课”;坚持实施个性化学习辅导。对后进学生、特长学生、特优学生实施导师制，落实全程辅导，实现让普通学生变成优秀，让优秀学生走向卓越。

　　绵阳东辰学校相信奇迹来源于教师，从“四川省一级示范性普通高中”和“四川省二级示范性普通高中”中广揽英才，集中了一大批在四川省高中教育界享有盛誉的管理精英和教学名家，70%的教师具有高级职称，通过磨合与提升，形成了一支有志向、有情趣、高素质、高业绩的强强联手的“明星”教师联队，建构了彰显人文品位、人性之美、人格之光的教育生态。

　　绵阳东辰学校通过自主研修、校本培训、教育科研、集体三备、四课建模、班导培训、现代班级建设、班级合作等全面打造专业化的明星教师团队。

　　绵阳东辰学校通过东辰新教育的十大行动和高水平教育的十大质量工程，努力实现东辰的双高质量目标：即高素质与高升学的统一，筑高原大面积提高质量与建高峰。努力培养拔尖英才相统一。

　　绵阳东辰学校使每个学子都能成为文明礼貌、学识丰富的人才，向着自己的未来迈出坚定的步伐。